Rancangan Pengajaran Harian

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN ISLAM

   

Kelas                                                 :  Tahun 6

Tarikh                                                :  16 April 2012

Masa                                                 :  11.40 pagi -12.10  (30 minit)

Bilangan murid                                  :  7 orang

Bidang pelajaran                               :  Rukun  Puasa

Objektif pembelajaran                        :  Di akhir sesi pembelajaran ini, murid dapat:

                 A   :  Aras Satu

                                                            a.Menyatakan rukun-rukun puasa

       b.Menyebut lafaz niat puasa dan ertinya

                                                    B   :  Aras Dua

                                                            a.Menghuraikan rukun-rukun puasa

                                                            b.Amanah dalam pekerjaan sebagaimana

        Ibadah Puasa

Konsep/prinsip/hokum/teori               :  Rukun  Puasa

Bahan,peralatan dan bahan sumber  :  a.Carta Rukun Puasa

                                                            b.Carta Huraian Rukun Puasa

                                                            c.Carta lafaz niat puasa

Pengetahuan sedia ada                    :  Murid mempunyai pengalaman menunaikan

       Ibadah   puasa dalam bulan Ramadhan

       setiap tahun

Fasa	Isi Kandungan	Aktiviti  Pengajaran dan         Pembelajaran		Nota
		Aktiviti Guru	Aktiviti Murid
Set Induksi (4 minit)	1.Doa Belajar 2.Lafaz niat puasa	1.Guru membaca doa bersama-sama murid. 2.Guru mempamerkan carta lafaz niat puasa. 3.Bersoaljawab dan mengaitkan dengan isi pelajaran hari ini.	1.Murid berdoa bersama-sama guru. 2.Murid membaca lafaz niat puasa 3.Murid menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru.	Strategi/ Teknik: Penyoalan seluruh kelas Sumber pengajaran: Carta
Langkah 1 (14 minit)	1.Rukun  Puasa: a.Niat b.Menahan diri 2.Huraian Rukun Puasa 3.Menyelesaikan masalah berkaitan	1.Guru mempamerkan carta rukun puasa dan huraiannya. 2.Guru meminta murid menyebut dan membaca. 3.Guru menerangkan isi pelajaran. 4.Guru bersoaljawab dengan murid	1.Murid melihat, menyebut dan membaca rukun puasa dan huraiannya. 2.Murid mendengar penerangan guru. 3.Murid secara berpasangan berbincang dan menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru secara lisan	Strategi/ Teknik: Latih tubi Inkuiri Sumber pengajaran: Carta
Langkah 2 (8 minit)	1.Rukun Puasa 2.Huraian Rukun Puasa	1.Guru meminta murid agar menyalin rukun puasa dan huraian  .	1.Murid menyalin semula rukun puasa dan huraian puasa.	Sumber pengajaran: Carta
Refleksi/ Penutup (4 minit)	1.Rukun Puasa. 2.Huraian Rukun Puasa	1.Guru mentaksir kefahaman murid dengan bersoaljawab. 2.Guru meminta murid membaca semula rukun puasa dan huraiannya. 3.Guru membuat rumusan,pesanan dan nasihat.	1.Murid membaca rukun puasa dan huraiannya	Strategi/ Teknik: Penyoalan seluruh kelas Sumber pengajaran: Carta